Circonscription d’Argenteuil sud - Inspection de l’éducation nationale du Val-d’Oise 2 rue des Normands Argenteuil 01 39 80 71 10

Derniers articles

• Des liens pour les films

  6 décembre par Laurent FORTIER

  Vous trouverez dans ce tableau des liens vers des ressources (fiches, conférences...) proposées pour les films LA PIE VOLEUSE et LES DEMOISELLES DE ROCHEFORT par les sites principaux du dispositif .

• Conférence en salle

  12 novembre par Laurent FORTIER

  Une séance de regards sur les films de la programmation avec un professionnel du cinéma est proposée aux enseignants de Cycle 1 le mercredi 14 novembre 2018 de 9 à 12h au cinéma Henri Langlois à Franconville.
  Elle sera animée par Julien Marsa, critique de cinéma pour la revue en ligne Critikat.com (...)

• Aménagements ESPACE EMPLOI DU TEMPS

  29 octobre par Myriam Becqueriaux

  Documents présentés lors de la formation de juin sur l’aménagement de l’emploi du temps et de l’espace classe.

• JEUX LIRE ECRIRE ERPA

  29 octobre par Myriam Becqueriaux

  Jeux disponibles à l’ERPA pour le lire écrire en CP.

• FORMATIONS HYBRIDES

  19 octobre par Myriam Becqueriaux

  Calendrier des formations hybrides année 2018-2019

• école et cinéma - fin de la campagne d’inscription

  25 septembre par Laurent FORTIER

  Les dernières séances de pré-projection le mercredi 26 septembre et la clôture des inscriptions en ligne deux jours après, marqueront la fin des procédures d’inscription à école et cinéma pour l’année 2018-2019.
  N’oubliez-pas de prendre également en compte le cahier des charges pour (...)

• La plateforme Nanouk

  10 septembre par Laurent FORTIER

  L ’association les enfants de cinéma, qui pilote le dispositif école et cinéma à l’échelon national, propose un outil en ligne : la plateforme Nanouk. Elle se caractérise notamment :
  par sa déclinaison en trois espaces différents : un espace grand public (en particulier pour les parents d’élèves…), un (...)

• Début des pré-projections école et cinéma

  3 septembre par Laurent FORTIER

  Pré-projection pour le cycle 1 à Argenteuil

• ATELIERS NATURE - Sorties nature de début d’année

  6 juillet par Myriam Becqueriaux

  Afin de planifier au mieux vos projets de début d’année, vous trouverez quelques dates et informations communiquées par Céline Augier, responsable des ateliers Nature sur le site de la circonscription d’Argenteuil Nord
  sorties nature de début d’année
  création d’un jardin
  entretien de votre jardin (...)

• Le projet Lecteur au CP

  6 juillet par Fouzia KAABECHE

  Quelques pistes pour travailler le projet de lecteur avec vos élèves de CP dès le début de l’année.

• Projet auteurs - Lire sous les couvertures (projet de circonscription)

  6 juillet par Fouzia KAABECHE

  Présentation du projet auteurs "Lire sous les couvertures" :
  Lundi 10 septembre 2018
  17H à 18H30
  Antenne de formation (2, rue des Normands, 95100 ARGENTEUIL)
  En direction des enseignants de GS au CM2 intéressés par le projet

• Des idées pour la mise en place du Parcours d’Education Artistique et Culturelle en maternelle

  6 juillet par Fouzia KAABECHE

  Ecole maternelle Anne FRANK - "PRATIQUER les arts plastiques pour découvrir et s’exprimer avec des couleurs, des matières, des formes… Collectifs ou individuels, petits ou grands formats, sur fond blanc ou noir, les possibilités sont infinies…." JL Fages

• Quatre recommandations pédagogiques pour les CP

  28 mai par NOGUEIRA Frédéric

  Dans le lien suivant vous trouverez quatre recommandations pédagogiques qui offrent des références communes pour l’enseignement de la lecture, celui de la grammaire et du vocabulaire, du calcul et de la résolution de problèmes à l’école élémentaire. (...)

• Note d’information PIRLS CM1

  22 mai par NOGUEIRA Frédéric

  PIRLS 2016 : évaluation internationale des élèves de CM1 en compréhension de l’écrit
  Évolution des performances sur quinze ans

• Synthèse du rapport de recherche Lire et Ecrire Goigoux

  22 mai par NOGUEIRA Frédéric

  Synthèse du rapport de recherche Lire et Ecrire Goigoux : Etude de l’influence des pratiques d’enseignement de la lecture et de l’écriture sur la qualité des apprentissages